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名师引领 携手发展 ——莫愁湖小学承办两区美术协同教研活动

发布时间:2019-05-15     作者:丁圆圆     来源:教师发展中心     点击:131

2019年5月14日下午,莫愁湖小学承办了“ ——南外仙林、莫愁湖小学协同学习教研”主题教研活动,来自南外仙林和建邺区的美术老师齐聚一堂,参加了本次教学研讨活动。

首先,南京外国语仙林分校的仇红悦老师执教了二年级《点线面》,这节课在一定的教学情境下以故事叙述为主线,先欣赏图片,让学生从中找到点、线、面元素,通过师生尝试,进而发现点、线、面特点、组合及变化规律。整节课在仇老师的引领下,学生在轻松快乐的氛围中感受到点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力,在提高造型表现力的基础上,培养了学生艺术感知力,激发学生对大自然和生活的热爱之情。

随后,南京外国语仙林分校的吴丹老师执教了一年级《手印指印变变变》,吴老师用有趣的手指游戏导入,通过教师的示范和范画,让孩子知道手还可以通过印制、联想、添画进行创意组合,变成一个个有趣的新形象。吴老师针对学生的生理、心理及认知规律,让学生在玩中乐,乐中学,学中变,使学生在活动中发现问题、探究问题、激发兴趣、启发思维,使其个性得到张扬。

第三课,南京市莫愁湖小学的史娇娇老师执教了六年级《人物装饰画》,史老师利用学生合影做导入,引出人物装饰画。通过欣赏古代人物装饰画作品,让孩子对人物装饰画有一个初步的认知,同时学生在欣赏中发现问题、总结方法、初步尝试设计人物外形。接着,史老师以西方立体主义画家毕加索的作品为主线,在感受人物装饰画的魅力时,探寻装饰方法、开拓学生创作思维、利用综合材料装饰人物,让学生充分体验创造的乐趣和成功的喜悦。

活动的第二环节,南京外国语仙林分校、美术特级教师王倩以《夯实基础 思维创新 学法求变》为主题,对三位老师执教的课给与了高度评价并作了精彩点评。王特把老师们上课的亮点单独罗列出来:仇老师课前精心备课,根据学情巧妙创设教学情境;吴丹老师利用专业特长,巧用思维导图及精美的视频范作,将复杂的手印、指印操作过程清晰准确的传达给一年级学生,实属不易;史娇娇老师在课程的设置上有一定的创新,引用艺术大师的作品激发学生的学习兴趣,利用微视频扫清制作装饰的难点,巧用综合材料,学生作品呈现丰富多样。王特最后指出,各位美术老师要认真研习美术学科核心素养的关键点,在课程中渗透、发扬中华传统文化自信,夯实基础,思维创新学法求变!

最后,建邺区美术教研员丁圆圆老师进行了活动总结,表示三位老师的课都充分把握了学情,教学手段灵活多变,面对学生循循善诱。本次教研活动通过名师引领,优化课堂教学方法,提高课堂效率为主旨,在协同学习中进行了深度思考。今后,建邺美术教研将继续通过“请进来 走出去”的方式为教师提供相互学习交流的机会和展示的舞台,立足课堂,在不断学习交流中提升专业素养。(供稿 史娇娇)