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提高情商,走向成熟 ——2019年入职新教师见习期中学组接受“教师的情商”主题讲座培训

发布时间:2019-08-15     作者:孔淑梅     来源:教师发展中心     点击:175

        815日下午,2019年入职的初中、高中和莫愁职校的所有新教师在建邺高级中学明德楼二楼阶梯教室接受了主题为“教师的情商”的主题讲座培训。主讲人为来自南京市致远初级中学的徐波老师。

  讲座一开始,徐波老师先是解读了今天的两个关键词——“情商”和“教师”。首先,徐波老师举出了一些普通人平常生活中发生的真实事件,来让大家思考什么是真正的高情商。接着,徐波老师为大家总结了现代教师的三大特点:角色多元、人际复杂、多方评价。这种寓教于乐的方式让新教师们明白在现代社会中教师拥有高情商的重要性,也厘清了情商的概念。

  那么怎样才能培养高情商呢?徐波老师接下来开始介绍起了自身的经验,讲述起了她和她的班级的故事。在讲述的过程中,徐波老师将这些故事和案例分成了三个部分,即师生关系、家校关系和同事关系。徐波老师先向大家讲述了两位同学的经典案例——小“ai”的故事和会跳舞的“精灵”。新教师们对这两名学生的例子产生了极大的兴趣,并且也从这两名同学逐渐成长的过程里总结出了构建师生关系的一些窍门。徐波老师一一加以总结,认为幽默和令人深刻的人格魅力是构建良好师生关系的基石。

  在家校关系方面,徐波老师也用具体的案例向大家说明只有相互合作的共赢关系才能使家校和谐。在具体的操作方法上,徐波老师也向大家展示了她自己通过多种渠道(例如家访、建立微信群等)与家长沟通的事例,并且向大家说明只有关爱学生,做到借力使力,才能取得家长们的信任,使家校关系变得融洽、和谐。

  徐波老师也简要地向大家介绍了一些建设良好的同事关系的一些方法,例如大事化小、适度表达、移情换位等,也使新教师们获得了很大的启发。

最后,徐波老师进行了总结:只有与学生、家长共情,做到善良、有爱心、有责任感,才能成为一名真正的高情商的教师。新教师们通过这次讲座培训收获颇多,既在思想上收到了极大的启发,又在平常的具体工作实践中学到了很多实用的方法。相信通过这次培训,所有的新教师都会努力提高情商,不断学习进步,争取成为一名成熟、专业、有智慧的人民教师。(撰稿人:南湖二中 杨立业