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新教师成长路径 ——2019年入职新教师见习期幼教专题培训

发布时间:2019-12-02     作者:孔淑梅     来源:教师发展中心     点击:98

1130日上午,2019入职新教师在建邺区中华中学附属小学参加了第三次培训,本次培训的主题是“新教师成长路径”。培训的主讲人为南京市鹤琴幼儿园的姜佳佳老师。活动伊始,姜老师向新教师做了简单的介绍,分享了自己获得的一些奖项并讲述了自己四年多的成长经历,同时也鼓励新教师们积极参与各项活动,丰富积累自己的经验。接着姜老师分享了最近热议的“田老师的草坪婚礼”背后故事,整个主题围绕着3个线索:结婚是什么-怎么结婚-田老师的婚礼来贯穿上半场的活动,她用深入浅出的语言向新教师诠释了生成性主题的教育契机,最后出示了灵魂三问:儿童在哪里?学习在哪里?课程在哪里?让新教师们陷入了深深思考中,姜老师分析了活的课程源于生活的高光时刻、源于孩子的好奇心和创造性,要对孩子感兴趣的问题进行深入的探究。幼儿园的教育不是在当下,而是应该展望未来,希望激发更多优秀课程生发的灵感,课程故事来源于幼儿的真生活。

     姜老师结合自己的工作经历总结道:在工作初始所遇到一些困境以及初始实习班组长到最后带领新小班三部曲来诠释自己的蜕变过程,教导新教师要把握展示自己的机会,只有在不断的磨练中才能慢慢成长。教师们要有善于观察幼儿的眼睛,善于发现幼儿的兴趣点,善于创造能让幼儿互动的环境并寻找各方面的教育契机等肺腑之言让新教师深受感染。通过这一环节,姜老师为新教师详实地讲解了如何做到“我的课堂我做主”。对于刚刚步入工作岗位的新教师来说,这是非常宝贵的一课。

     此次培训给予新教师关于成长新认识,同时,深入内心的问题把新教师在培训中的积极性充分调动起来,让新教师在本次培训中既接受了思想的洗礼,也收获了经验的积累。

                                                           (撰稿:南湖蓓蕾幼儿园  吴银  摄影:南湖蓓蕾幼儿园 杨晨)

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