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教学中的智慧 ——2019年入职新教师见习期小学组专题培训

发布时间:2019-12-02     作者:孔淑梅     来源:教师发展中心     点击:99

     2019年还有一个月就要收尾了,为了帮助新教师在教学中更从容地组织教学、处理课堂突发状况、正确建立家校联系。建邺区教师发展中心于1130日开展了“教学中的智慧”专题培训。本次活动邀请到了南京致远外国语小学的李丹校长做主题为“讲台上的智慧”的讲座。

  讲座刚开始,李校长说自己原本有个追星活动要参加,但是为了感受新教师年轻的活力,不得不放弃自己的追星梦,至此,李校长开场白给我们留下了一个悬念。李校长从教多年,简单的诙谐幽默后,给我们讲了她自己的教育案例——与一位易怒的学生“斗智斗勇”。李校生动地语言伴着一些简单的动作,为我们重现了当时的情况,我们新教师在听了李校的叙述后,不禁都陷入了思考中。作为教师,我们一定要优先为孩子的情绪考虑。案例中,面对小朋友敲打桌子,言语挑衅老师的行为,李校没有采取硬碰硬的方式,而是适当言语的引导,伸出手去拥抱孩子的内心,用巧妙的语言化解学生的过激反应。智慧是要用心的去表达自己的想法。紧接着,李校长从“第一次家长会”为我们论证了用心的态度、用心的准备、用心的语言的重要性。家长对新老师有质疑的,新老师需要做到的是拉近与家长的距离,展望出自己对班级构筑的未来,更重要的是说话要提炼出自己的要点,展现自己的专业能力。

接着,李校长巧妙的过渡,给我们欣赏了央视主持人董卿在节目中点评选手的精彩剪辑。老师们结合自身的经历,总结归纳出,在我们面对学生或者与家长交流的时候,也要学习董卿的智慧:赞美与肯定,小小的建议,问题的改进方法。李校长同时分享了自己以前参加报告会做主持人的经历,面对不同的群体,如何展现出自己的专业素养,作为教师这个群体,我们需要有强大的知识储备,以及临场适应能力。智慧即是体验,是我们极其珍贵的财富。紧接着,李校长为我们揭示了,讲座一开始的小悬念,为我们隆重介绍了语文特级教师,何捷老师。讲座从董卿主持人的故事,过渡到李校长身边的事例,再回到课堂中。何捷老师精彩的课堂上,我们看到了,智慧是一种放松,是诚恳幽默地面对学生的状态。我们需要做的是努力、认真,做一名机敏,博学的教师。从何老师课堂中,我们发现教学过程不应该是一个不变的公式,更不应该成为僵死的模式,而应该是一个随机应变的模块,知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者浑然实现一体的过程,应该是一个充满创造性、神奇而又多变的过程。这也是我们新教师生命活力、自我价值得以表征和实现的需要,更是教育永恒的、真正的价值追求。

最后,李校长通过分组讨论,找到了我们最近一段时间里最困惑的问题,面对学生在课堂上有过于调皮捣乱的行为的处理。新教师合作讨论,踊跃发言,发动了自己的智慧,为我们带来了精彩的回答,博得激烈的掌声。让我们再一次感受到“smart is the new sexy”。

  通过李校长这次精彩的讲座,让人不禁想起:“学而不思则罔。”学就是获取知识,思就是从知识里提取智慧。孔子又最讲究举一反三。举一反三,不学而能归纳判断其大概,也就是智慧了。因为到最后,能教授的一切,毕竟还是知识;而归纳推演、触类旁通,却只有我们能做到。智慧是一种经验,是一种能力,也是一种境界。我们能从李校长的经验中,感知到李校长从教多年来的智慧积淀,也希望我们各位新老师能从李校长的讲座中,捕捉到属于自己的那一份智慧,在今后的教学中,显露出自己的本色。

           (撰稿 新城北 祁昕磊 拍摄 新城北 施亚南)

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