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莫愁湖小学举行“一训三风”研讨会

发布时间:2018-07-02     作者:高沈     来源:机构     点击:179

6月27日上午,莫愁湖小学举行学校办学顶层设计暨“一训三风”研讨会。享受国务院特殊津贴专家、江苏省首批名教师、正高级教师辜伟节以及学校教师代表参加了本次研讨。

首先,魏光明校长就学校的“乐成”办学理念、“让学习看得见”的教学主张的内涵、探索历程、前期多次研讨的成果进行阐释,对学校的历史轨迹、队伍建设、校园环境、办学特色、科研项目、教学质量等向专家和老师们进行了详细介绍,并重点介绍了学校在“一训三风”方面进行的思考和形成的初步认识。魏校长认为,新提炼“一训三风”应该把充分体现学校积淀下来的文化底蕴、办学特色和价值追求,同时应该与时俱进,丰富内涵,且简洁明了、朗朗上口、便于记诵。校训应该能够体现“乐成”核心理念,校风应该体现出“正气”和“和谐”的价值追求,教风应该提倡返璞归真,学风应该强调学思结合、学以致用的理念。

围绕魏校长的介绍,与会人员献计献策,展开了热烈讨论。在大家研讨的基础上,辜伟节教授根据办学顶层设计的内在逻辑线索,和大家进行互动,对学校“一训三风”的表述逐一推敲,对先前架构进行完善和补充。他认为,莫愁湖小学历史悠久,特色鲜明,既有传统文化底蕴,又有现代文明气息,所提炼的“一训三风”中应当充分体现。校训可以体现“乐业成人”的思想,其中的“业”,既包括教师的教业,也包括学生的学业;校风可以从“和”与“正”二字展开,分别支撑和呼应办学理念中的“乐”和“成”;教风可以聚焦“尚精业、慧导学”;学风则应体现出“乐思问、集智学”的思想和追求。

针对辜伟节教授的建议,学校将进一步进行梳理,并在全校范围内展开讨论,集思广益,群策群力,提炼出具有学校个性的“一训三风”。(信息员 高沈 张科)