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南湖三小开展全区四年级语文教师 暨“百校千师”手拉手教研活动

发布时间:2019-01-11     作者:张文清     来源:南湖三小     点击:96

2018年10月29日下午,建邺区全体四年级语文老师在教研员张蓉老师的组织下,集中在南湖三小报告厅,开展了以“单元整体教学的实施”为主题的研讨活动, 同时南湖三小 “百校千师手拉手”活动的对口学校———高淳区古柏中心小学的语文教师一行5人也参加了此次活动。本次教研是先听后交流的形式。在听课环节中,南湖三小管建平老师和吴义霞老师,分别为大家展示了《李时珍夜宿古寺》和《单元整体教学之主要内容概括》两节课。两节课的精心准备,切切实实围绕主题,把本次活动作为交流和提升语文教师水平的平台。
       第一节由管建平老师执教《李时珍夜宿古寺》。课堂上管老师教学环节清晰,目标明确,层层推进,带领学生品文字,抓训练点,让学生完全进入课堂的学习氛围中。第二节课由吴义霞执教《单元整体教学之主要内容概括》,吴老师是通过单元三篇课文进行概括能力的训练,磕磕绊绊的课堂是最真实的课堂,老师带着学生们从“不会”到“会”。

两节课后,由季涛花副主任进行了以《基于校本生态  立足活动组织  促进师生发展》为主题的微型讲座,向大家分享了我南湖三小语文教研组这两年的成长过程。过程中主要从抓语文学科的校园文化建设和竞赛活动(重点讲述了读书节)及三小的青年教师团队发展向大家讲述,让每一位老师看到了我们三小教师的努力。

最后,由教研员张蓉老师组织课后的互动交流。交流张老师组织大家围绕《探寻语文素养  提高语文能力》针对这两节课和本次活动主题进行了研讨,大家积极发表各自的听课感想。张老师对这两节课的特点也进行了总结点评。

整个教研活动开展井然有序,通过两节精彩的课堂,以及课后老师之间的互动交流,让我们深深的体会到,在课堂上看到了学习真正发生。我们在教学中要探寻语文素养,真正提高语文能力。

附件:管建平老师的课堂.JPG
  附件:吴义霞老师的课堂.JPG
  附件:高淳古柏老师们听课中.JPG
  附件:季涛花主任点评.JPG
  附件:张蓉老师讲座.JPG
  附件:活动合影留念.png