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沿幼托小班年级组开展暑期研讨学习与分享活动

发布时间:2020-07-28     作者:郑慧     来源:沿河     点击:216

为提高教师专业素养,加强青年教师班级管理能力,2020年7月27日上午,沿河幼儿园托小班组老师们来到幼儿园,围绕关于“慢养托小幼儿顺利度过适应期”的话题进行深度讨论和学习,分析托小班幼儿入园适应出现的现象,剖析分离焦虑的具体原因和应对策略。

老师们在分享中总结适合托小幼儿适应的有趣模式,以儿歌,手指游戏打开孩子入园的快乐之门。为了帮助提升教师专业写作能力,组内教师分享写作技巧,从"看""学""写"三部曲帮助年轻老师从优秀文章中汲取灵感,提升写作能力。
       为了迎接新学期,沿幼教师假期中加强学习,以学促思,以思促行。在幼教岗位上争做做"五有"教师:有责任,有爱心,有担当,有能力,有创新,尊重、追随、支持、启发、慢养幼儿,不断以专业的知识丰富和完善自我。(信息员 郑慧)